ENCUADRE DE LA MATERIA

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CICLO ESCOLAR 2024-2025 MATEMATICAS 1° GRADO    PROFA: ROSANA ELIODORO BALAM
ENCUADRE
TRIMESTRE	MATERIALES OBLIGATORIOS	RASGOS DE EVALUACION	PONDERACIÓN ACTIVIDADES
PRIMERO	Libreta profesional de cuadros grandes. -Juego de Geometría. -Pluma negra y azul. -Colores, calculadora. -Lápiz y borrador -Cuaderno de operaciones básicas. -Portafolio de evidencias (Forder). .  hojas milimétricas .Holas blancas y de color	Exámenes parciales por secuencia de PDA. Productos de proyectos. Evidencias de las actividades realizadas en la libreta. Cuadernillo de ejercicios de operaciones básicas. Desempeño en el aula. (checar rúbrica) Actitudes y valores. (autoevaluación, rubrica) Crédito extra (asistencia y puntualidad), ayudar a compañeros, entre otros.	Examen escrito 30% Libreta     30% Proyecto  20% Cuaderno de operaciones básicas.     20%
DESARROLLO DEL TRIMESTRE
CONTENIDOS		PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE
Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.		Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.		Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.   Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas		Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo. Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmuta- tiva, asociativa y distributiva.   Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Regularidades y Patrones.		Representa algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.
Introducción al álgebra.		Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.   Representa algebraicamente perímetros de figuras.
NORMAS DE CONVIVENCIA   1. Asistir y llegar puntual a clase 2. Portar correctamente el uniforme 3. Prohibido el consumo de alimentos ni bebidas 4. El comportamiento en clase se tomará en cuenta en la calificación. 5. Celulares sólo se usarán para fines de la materia y cuando se requieran     6. Mantener el salón limpio y ordenado 7. Los trabajos deben entregarse en tiempo y con las características dadas por la maestra 8. Cuidar el salón y todo lo que contiene 9. Respetar a la maestra y compañeros 10. No salir del salón sin permiso
Mi nivel de desempeño en la clase de matemáticas